罗昭锋 学时: 4 报名数量:4
课程简介:现代社会发展越来越快,背后根本的原因在于信息传播速度加快,社会的发展也伴随着信息存储方式和传播方式深刻变革,这种变化对人们获取信息和处理信息的能力提出了新的需求。为进一步提升教...
张育新 学时: 8 报名数量:5
课程简介:发表高质量的学术论文已经成为科学研究必不可少的环节及衡量学术成就的重要指标。清晰的英文表达是国际期刊和会议论文被录用的基本要求。论文写作、投稿和修改,与编辑打交道,熟悉并遵守国...
张伟刚 孙陆 学时: 3 报名数量:5
课程简介:本课程具体介绍了课题研究过程的三阶段论,对每个阶段的研究任务、研究重点、时间安排、注意事项等进行逐一分析,讲述科研课题组的全流程建设和管理方法,并对参加学术会议及作科研报告的准...
田洪鋆 学时: 1.50 报名数量:1
课程简介:高校教师作为履行教育教学职责的专业人员,大多需要经历从适应过渡到成长进步、从突破更新到引领示范的发展阶段。青年教师应如何突破职业发展瓶颈,进阶教学名师?本课程主要从难点解析、体...
徐林 学时: 1.50 报名数量:1
课程简介:教学研究是推进高等教育高质量内涵建设的重要工作之一。高校教师应如何实现教学问题到教学研究课题的转化?本课程针对教学研究的选题与实施,以真实教改项目为例,从项目运行的全流程讲解教...
丁妍 复旦大学 学时: 1 报名数量:5
课程简介:教学研究一直困扰着非教育学科背景且从事教学的老师们。如何思考、发现教学中的真问题,从教学学术的视角提炼教学研究问题,把实践与理论巧妙融合?在本次学习活动中,主讲教师将带领大家探...
陆俭明 北京大学 教授 学时: 2 报名数量:1
课程简介:本课程陆俭明教授以语言研究为例向大家说明"科学研究贵在探索与创新"。陆教授认为在科学研究过程中,善于发现问题、努力挖掘事实与加强理论思考是非常重要的几件事,今天他将以语言学的角度...
卢宝荣 复旦大学 教授 学时: 2.50 报名数量:4
课程简介:现代中国需要更多“科学型的艺术家”和“艺术型的科学家”。本课程结合艺术、科学与创新细微的讲述告知大家如何通过艺术科学思维的结合达到最佳的创新,为我们将来的研究与管理等开拓新路。...
童世骏 等 学时: 6 报名数量:7
课程简介:本课程通过解读学术规范的内涵,分析社科研究的问题意识、学术伦理和研究呈现,结合案例分析展示学术规范与伦理失当的教训,树立诚实、负责、可信的良好学术风尚,以及勇于探索、积极创新的...